![]() |
![]() |
![]() |
front |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 |review |
В развивающихся странах очень
низкий доступ к современной литературе. Суперкурс служит для
доставки новой научной информации в развивающиеся страны, и по всей
видимости станет основным источником информации.
Распространение и обмен лекциями поможет опытным учителям и
молодым педагогам как из развитых, так и из развивающихся стран, а
также студентам медицинских специальностей и студентам, изучающим
общественное здоровье.
Интернациональные научные исследования,
охватывающие как
развитые, так и развивающиеся страны, в значительной степени
отличны от работ, ведущихся внутри отдельных стран.
Исследователи часто заинтересованы в интернациональных
программах, хотя не осознают, что правила и медицинские системы
разных стран отличаются. Эти недопонимания способны тормозить и
даже остановить исследования. В этом мало
смысла, ведь наша нынешняя система приводит к тому, что новые
интернациональные исследования начинаются с чистого листа, не
принимая во внимание прежние ошибки. Интернациональные
исследования необходимо поставить «на плечи прежних
исследователей», чтобы помочь идущим за нами не повторять наших
ошибок. Нам необходимо перейти от интернациональных к глобальным
исследованиям. И здесь мы снова упираемся в вопрос связи.
Медицинские студенты могут стать важными проводниками в обмене
знаниями, полученными в результате исследований в области
глобального здоровья.
|