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Se considera que
dividiendo el rango entre el número de intervalos, podemos tener la
amplitud del intervalo.
Pocos intervalos resumen
demasiado la información, muchos intervalos dispersan la
información.
Ocasionalemente por
razones clínicas, sociales o estándares predefinidos, la anchura de
los intervalos es desigual.
Si quedan abiertos algunos
intervalos, se puede perder información importante.
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