12 juil. 2015 - 12 juil. 2015
| Bibliotheca Alexandrina
| Conférence
| Ouvert(e) au public
Lancé en 2006 par les Conseillers Spéciaux du Directeur de la BA, le programme cible les jeunes de 18 à 25 ans et vise à les sensibiliser aux questions environnementales. Le programme tend également à se propager dans les différentes facultés de l’Université d’Alexandrie à travers les divers groupes de la communauté Al-Safwa....
28 juin 2015 - 28 juin 2015
| Bibliotheca Alexandrina
| Conférence
| Ouvert(e) au public
Lancé en 2006, le programme de la Ligue des Jeunes Maîtres (LYM) cible les jeunes de 18 à 25 ans et vise à les sensibiliser aux questions environnementales. Il tend également à promouvoir la pensée scientifique des jeunes et favoriser leur engagement social ; et à encourager l’enseignement à distance, l’auto-apprentissage ...
21 juin 2015 - 21 juin 2015
| Bibliotheca Alexandrina
| Conférence
| Ouvert(e) au public
Lancé en 2006, le programme de la Ligue des Jeunes Maîtres (LYM) cible les jeunes de 18 à 25 ans et vise à les sensibiliser aux questions environnementales. Il tend également à promouvoir la pensée scientifique des jeunes et favoriser leur engagement social ; et à encourager l’enseignement à distance, l’auto-apprentissage ...
14 juin 2015 - 14 juin 2015
| Bibliotheca Alexandrina
| Conférence
| Ouvert(e) au public
Lancé en 2006, le programme de la Ligue des Jeunes Maîtres (LYM) cible les jeunes de 18 à 25 ans et vise à les sensibiliser aux questions environnementales. Il tend également à promouvoir la pensée scientifique des jeunes et favoriser leur engagement social ; et à encourager l’enseignement à distance, l’auto-apprentissage ...
10 mai 2015 - 10 mai 2015
| Bibliotheca Alexandrina
| Conférence
| Ouvert(e) au public
Lancé en 2006, le programme de la Ligue des Jeunes Maîtres (LYM) cible les jeunes de 18 à 25 ans et vise à les sensibiliser aux questions environnementales. Il tend également à promouvoir la pensée scientifique des jeunes et favoriser leur engagement social ; et à encourager l’enseignement à distance, l’auto-apprentissage ...