Son citas de Rustin y Cook en su artículo de incorporando a la familia en la terapia. Ilustran como el componente emocional podría entrar en el niño que tartamudea y potencialmente complicar el tratamiento.

El elemento emocional se convierte en significativo o un componente importante el el desorden de algunas personas (Sheehan). Una variedad de terapias basadas en el conocimiento han sido reportadas en la década pasada, intentando ayudar a la persona que tartamudea, evaluando o revaluando las actitudes necgativas acerca de hablar y de ellos mismos.