§恰好及时的课程是超级课程对于世界上发生的事情的及时反馈。这些最新的教育课程旨在通过宣传相关知识，以减少人们对该灾难的恐惧，更多的挽救生命。在灾难发生过程中，我们将连续发布许多 “CNN样式” 的幻灯课件，以提供灾难的科学信息和流行病学调查结果。

§继亚洲南部的海啸之后，于26 Dec 2004，代表全球健康网络工程 (GHN) 的灾难部分， Ali Ardalan, Ronald E. LaPorte, Eugene Shubnikov, Faina Linkov & Eric K. Noji 提供了2个恰好及时的课件，粗略估计，自1月5日至9日的5天内，全球超过255,000 人阅读了这两个课件。

( http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec18071/index.htm)

( http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec18091/index.htm)

§伊朗巴姆市2003年12月6日的地震发生的几天内，伊朗的Ali Ardalan 与美国的Eric Noji和Ronald LaPorte，以及俄国的Eugene Shubnikov 合作提供了一个及时的课件 (http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec13181/index.htm) ，后来又进行了更新（http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec15221/index.htm)。那是在俄国、伊朗和美国之间多么难忘的合作呀。该课件已经在柳叶刀杂志上发表了，同时展现了完成国际性灾难培训课程是多么的重要。该课件已经被全球学者广泛应用，并为大量学生所阅读。

§来自Johns Hopkins 的 Rashid Chotani与超级课程编写组合作提供的恰好及时的课件，向我们讲述了疾病的形成。该课件每2天会更新一次 (http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec10131/index.htm）。该课件同样也在柳叶刀杂志上发表了。

§我们为拥有许多此类的恰好及时的课件而感到自豪，这也包括 “风牛病” 和 “猴疫”的相关课件。

§恰好及时课件的模板就是提供灾难性事件的科学基础信息，这可以由全球任何国家的学者来完成，然后我们通过CNN样式的全球网络系统，通过电子邮件发散到全球，并且定时更新，同时在全球许多网站公布。