front |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 |21 |22 |23 |review |
يمكن استخدامه من قبل أي مقدم رعاية صحية وفي أي مؤسسة صحية
خلال كل مرحلة هنالك خطوات موصى بها:
التقييم:
•مراجعة
الاهداف التي تم وضعها من قبل المريض مسبقا
•تقييم
مستوى السلوك وما يشعر به المريض اثناء تأديته لمثل هذا السلوك
•اسأل
عما يرغب المريض بمناقشته
النصيحة
•توضيح
ان ما يفعله المريض هو بنفس اهمية الدواء
•اعطاء
جمل قصيرة مع توصيات واضحة
•ربط
التوصيات بعلامات لجعلها مترابطة
•اسأل
المريض عن رأيه بتلك التوصيات
•
الموافقة
•اسأل
لمريض ما يريد الترميز عليه ومحاولة تغييره
•اسأل
المريض بحيث يكون محددا.اجعل المريض يضع اهدافا يريد القيام بها لا ما
يريده مقدم الرعاية
•
المساعدة:
•اسأل
المريض عن اكثر نا يعيق تحقيق هدفه
•اسأله
عما قام به سابقا من اجل تخطي العقبات
•اكتب
خطة العمل مع المريض بحيث تتناسب مع مستواه التعلمي حتى وان لجئت لجعلها
عبارة عن صور
•وفر
الدعم والمصادر المتاحة لتحقيق الهدف
•
الترتيب( الرعاية المستمرة):
•ضع
وقتا محددا للاتصال التالي
•اخبر
المريض برغبتك بمعرفة ما يجري معه
•ابدأ
الاتصال باستعراض سريع لاخر التطورات والاحداث التي جرت من اجل تحقيق الهدف
•واصل
الرعاية للمريض.وقم بعرض تجربته لاي من مصادر المجتمع
ان دراسة لتطبيق هذا النموذج قد وضعت 4 مفاتيح للنجاح:
1.خلال
التفاعل مع المريض يجب تطبيق
5A
2.استعمال
الاسئلة ذات النهايات المفتوحة
3.استخدام
النموذج بشكل متزامن مع الرعاية المتواصلة
4.تزويد
المريض بخطة العمل
●
المراجع World Health Organization (2004). Self-management support for chronic conditions using 5A’s. Available at: http://www.who.int/diabetesactiononline/about/WHO 5A ppt.pdf
●
|