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Sin embargo
este intento de poner en forma explícita y simbólica un
tipo de inteligencia que comienza siendo tácita y espontánea
será siempre una construcción.
Esta visión de la reflexión en la acción
se basa en la concepción constructivista de la realidad. Se
considera así que el práctico construye las situaciones
de su práctica.
Ante situaciones no familiares, el práctico debe
replantearse su conocimiento en la acción en aspectos que van más
allá de las reglas, teorías y operaciones disponibles.
Reestructura algunas de sus estrategias de acción o modos de
configurar el problema, inventa sobre la marcha, experimenta nuevas
alternativas.
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